第六单元 七彩管弦(三) G大调弦乐小夜曲_第一课时_管老师_管老师_第一课时
  • 学情分析八年级学生,具备基础的音乐常识和识谱能力,对音乐要素与音乐情绪之间的联系较为模糊教学工具多媒体教学资源教学目标1、通过了解莫扎特及欣赏莫扎特的音乐作品,使学生愿意聆听、感受古典音乐。2、能够用唱、指挥、律动等多种形式参与音乐,体验音乐并记住乐曲的音乐主题。3、欣赏《G大调弦乐小夜曲》,感受、发现并了解古典乐曲的形式美,热爱古典音乐。教学重难点采用多种形式帮助学生学会欣赏,并能主动探索音乐要素与音乐情绪间的关系。教学方法探究合作、引导讨论、分析实践。教学过程G大调弦乐小夜曲(一)  导入视频导入(小狗进行曲)(二)进入课题1、作曲家简介师:“你们对莫扎特有哪些了解?”莫扎特(M(教案全文约1062字)
  • 第六单元 七彩管弦(三) G大调弦乐小夜曲_第一课时_管老师_管老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:37:48