Unit 6I m going to study computer science_曾老师_一等奖_第一课时_优普网

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学情分析教材方面：学生在初一时期已经学习并掌握了一些关于职业的词汇，将在这个单元进行深入。本单元主要目标是让学生学会使用be going to + do结构来表述将来的职业理想和打算，这个话题贴近学生的生活，很容易引起学生的兴趣。本课是这单元的第一课和重点课，学好本课将为进一步学习一般将来时打下良好的基础。学生方面：我们教学的对象是初二学生，学生经过一年多系统的英语学习，具备了一定的听说基础，正逐步向读，写过渡，通过一年多新课程理念的熏陶和实践，有了初步自主合作，分析归纳的能力。他们好奇心强、求知欲旺盛，思维比较活跃。但由于受地域影响，我们的生源质量并不好，其中差生占多数，约60%，好生占10(教案全文约8017字)

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