相关课程

    • 学情分析本节课是对上一节课的复习与巩固,通过上一节课的学习,学生对知识点已经有了一定的理解,但是仍然需要练习。因此在这一节课中,我们进行分角色扮演并通过学生自己归纳总结完成Grammar Focus。教学工具多媒体电脑,投影仪,粉笔,黑板刷。教学目标知识与技能目标继续学习运用when和what time 引导的特殊疑问句,询问时间,运用数词表达不同的时间,通过对目标语言的学习使学生学会更合理地安排自己的学习和课外活动时间。能掌握以下句型:What time do you ususlly get up? I usually get up at six thirty. When do you go(教案全文约3177字)
    • Unit 2 What time do you go to school Section A GF-3c_第一课时_谭老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:41:38