第四课 (演唱)花蛤蟆_第一课时_肖老师_二等奖
  • 学情分析《花蛤蟆》是小学四年级下册第四课,演唱类歌曲,是一首山东民歌A宫民族无声调式,2/4拍。由应炬改编的合唱歌曲形式。歌曲生动而形象,富有浓郁的地方风格。四度大跳是这首歌曲的特征之一,形象地表现了花蛤蟆的蹦跳,歌曲运用了大量倚音的唱法,模仿了蛤蟆的叫声,构成了浓郁的地方色彩,更富有轻快,跳跃,诙谐活泼的风格。教学工具教学课件,电子琴,双响筒教学资源教学目标情感体验与价值观: 通过学习歌曲,领会歌曲描绘的已经,感受当地儿童的生活情趣。过程与方法: 通过表现歌曲《花蛤蟆》培养学生音乐表现力及合作意识。知识与技能:能较准确地演唱歌曲合唱部分,引导学生发现音乐,尝试去探索音乐。(教案全文约1619字)
  • 第四课 (演唱)花蛤蟆_第一课时_肖老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:38:39