第七章 认识区域:联系与差异 第三节 珠江三角洲区域的外向型经济_第一课时_李老师_二等奖
  • 学情分析1、对地理学科没有兴趣。大多数学生及家长都认为,中考的科目就是主科,地理学科不是中考学科,学不学没多大关系,只要及格就行,久而久之,对主要学科兴趣越高,对一般学科兴趣很低,造成学生无心抓好一般科目的学习,师生都处于被动地位。2、学生学法上的不恰当 。地理学科不同于其他科目,必须利用地图来学习,而学生会读图、识图、填图、用图的只有三分之一,还有四分之一的学生不能独立完成作业,学生考试“死记硬背”许多学生还没有掌握正确的学习方法,他们停留在“上课记笔记,下课背笔记,考试考笔记,“考后全忘记”的应试教育的一套,还是不会“注意观察”“思考理解”“识记联想”“应用迁移”停留在“搀着走”,甚至“牵(教案全文约5367字)
  • 第七章 认识区域:联系与差异 第三节 珠江三角洲区域的外向型经济_第一课时_李老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:38:47