第三章 相互作用 3.4 力的合成和分解_第一课时_肖老师_一等奖

字幕：00:00:00.000 --> 00:00:02.190 同学们好，
00:00:02.200 --> 00:00:03.850 老师好，
00:00:03.860 --> 00:00:04.950 坐下。
00:00:07.320 --> 00:00:07.690 呃，
00:00:07.700 --> 00:00:08.830 首先呢，
00:00:08.840 --> 00:00:12.250 我们来做一个游戏包。
00:00:12.340 --> 00:00:12.630 嗯，
00:00:12.640 --> 00:00:15.050 请两位高大一点的，
00:00:15.060 --> 00:00:17.780 壮实一点的男生上来。
00:00:19.130 --> 00:00:19.890 谁好？
00:00:19.900 --> 00:00:22.210 你们俩可以好？
00:00:28.190 --> 00:00:31.110 好把这个绳子尽可能的拉直啊，
00:00:31.120 --> 00:00:33.130 拉直尽可能的拉直好，
00:00:33.140 --> 00:00:35.380 还要现在不要用力按啊，
00:00:35.390 --> 00:00:37.860 还要请一位女生那么尽量，
00:00:37.870 --> 00:00:41.040 你认为你自己的力气小没关系啊。
00:00:41.050 --> 00:00:44.470 谁认为自己的力气小好你来？
00:00:46.530 --> 00:00:46.760 好，
00:00:46.770 --> 00:00:48.640 接下来的话听好啊，
00:00:48.650 --> 00:00:50.280 你们两个的话呢，
00:00:50.290 --> 00:00:51.460 是大家看啊，
00:00:51.470 --> 00:00:53.810 女生两个男生现在的话，
00:00:53.820 --> 00:00:54.530 我们看。
00:00:54.540 --> 00:00:58.410 能不能够这一位娇小的力气又很小很小？
00:00:58.600 --> 00:01:00.920 生把这两位男生拉动了，
00:01:00.930 --> 00:01:02.550 你们做好准备啊，
00:01:02.560 --> 00:01:04.670 千万别被他拉动了好。
00:01:06.880 --> 00:01:07.180 啊，
00:01:07.190 --> 00:01:08.740 尽快速度啊。
00:01:08.750 --> 00:01:14.540 看你能不能把它拿动。
00:01:14.550 --> 00:01:16.670 出乎你们的意料了。
00:01:16.960 --> 00:01:21.720 既然女生的话好轻易的就把这个男生拉动了，
00:01:21.730 --> 00:01:22.470 对不对？
00:01:22.480 --> 00:01:25.490 那么这是一个原理是什么呢？
00:01:25.500 --> 00:01:27.900 我们今天的课学完以后，
00:01:27.910 --> 00:01:31.520 你就可以清楚的解释这一个现象了，
00:01:31.530 --> 00:01:32.990 我们今天就来。
00:01:33.000 --> 00:01:36.500 一起学习力的合成与分解。
00:01:38.840 --> 00:01:40.870 一个物体静止。
00:01:41.440 --> 00:01:44.740 平面上那么如果受到一个定义的作用，
00:01:44.750 --> 00:01:45.370 大小是。
00:01:46.390 --> 00:01:48.090 就像哪个防线运动。
00:01:48.350 --> 00:01:50.690 向这个力的方向，
00:01:50.700 --> 00:01:52.360 这个很简单，
00:01:52.370 --> 00:01:53.030 很快，
00:01:53.040 --> 00:01:54.040 对不对？
00:01:54.050 --> 00:01:58.080 如果是受到几个力的作用呢？
00:01:58.590 --> 00:02:00.760 他会向哪边运动呢？
00:02:04.070 --> 00:02:06.120 就像哪个运动，
00:02:06.130 --> 00:02:07.160 我觉得。
00:02:07.220 --> 00:02:10.780 左边这个你是我左边这个题的习题。
00:02:12.270 --> 00:02:14.150 有同学说力哪个力大？
00:02:14.160 --> 00:02:16.250 那你怎么知道f3大吗？
00:02:16.260 --> 00:02:19.410 它是一定会沿着f3的方向运动吗？
00:02:19.810 --> 00:02:21.260 不一定不一定，
00:02:21.270 --> 00:02:24.170 那你觉得昨天这里给你启示，
00:02:24.180 --> 00:02:26.370 你觉得你怎么来判断？
00:02:26.380 --> 00:02:28.620 就可以快速的判断这个物体。
00:02:31.680 --> 00:02:31.860 哦，
00:02:31.870 --> 00:02:33.560 变成一个一个的后天。
00:02:33.620 --> 00:02:34.150 那么，
00:02:34.160 --> 00:02:36.850 是不是水因为找一个力，
00:02:36.860 --> 00:02:40.370 然后就来认为它沿这个方向呢？
00:02:40.490 --> 00:02:41.020 不是的，
00:02:41.030 --> 00:02:42.650 那你要找这个力的话，
00:02:42.660 --> 00:02:43.200 有没有？
00:02:52.490 --> 00:02:56.160 那就必须要满足一个什么条件，
00:02:56.170 --> 00:02:57.590 你找到这个。
00:02:58.750 --> 00:03:01.370 他的心非常的好，
00:03:01.380 --> 00:03:02.500 你来啊。
00:03:10.430 --> 00:03:11.010 很好啊，
00:03:11.020 --> 00:03:13.930 他说我要用一个力找到这样一个力，
00:03:13.940 --> 00:03:18.610 它这一个力的作用效果和这五个力的作用效果如果相同，
00:03:18.620 --> 00:03:21.390 那么我就用这一个力来代替这个。
00:03:21.400 --> 00:03:21.800 五个力，
00:03:21.810 --> 00:03:25.670 然后看这个力的方向向哪那么这个物体是不是就向哪个方向运动？
00:03:26.000 --> 00:03:28.950 我们把刚刚他找的这一个力，
00:03:28.960 --> 00:03:31.430 那么就叫做这五个力的。
00:03:31.670 --> 00:03:34.260 而这五个力就叫做那个。
00:03:34.290 --> 00:03:35.290 力的分力，
00:03:35.300 --> 00:03:37.560 也就是力合力与分力，
00:03:37.570 --> 00:03:40.330 但是前提条件是请注意啊，
00:03:40.340 --> 00:03:43.120 你找的那个力和这五个力。
00:03:43.130 --> 00:03:44.740 作用效果一定要。
00:03:46.010 --> 00:03:46.570 那么，
00:03:46.580 --> 00:03:48.000 第一个概念。
00:03:48.490 --> 00:03:49.880 与分类。
00:04:24.960 --> 00:04:25.920 一桶水，
00:04:25.930 --> 00:04:28.190 两个小孩一起排。
00:04:28.660 --> 00:04:31.460 这时候这桶水受到几个拉力的作用。
00:04:31.520 --> 00:04:33.680 两个选择我可以。
00:04:34.620 --> 00:04:35.030 那么，
00:04:35.040 --> 00:04:37.340 这桶水可不可以有一个大？
00:04:39.260 --> 00:04:41.100 所以这时候。
00:04:42.210 --> 00:04:45.460 这个大人所用的力。
00:04:45.880 --> 00:04:48.560 是不是可以认为就是这两个小孩，
00:04:48.570 --> 00:04:49.150 这两个？
00:04:49.160 --> 00:04:51.490 力的合力可以可以认为吗？
00:04:51.500 --> 00:04:51.920 可以。
00:04:51.930 --> 00:04:53.620 因为他们达到了，
00:04:53.630 --> 00:04:54.350 怎么样？
00:04:54.360 --> 00:04:56.820 红色的作用效果吧。
00:04:59.390 --> 00:05:02.780 你觉得这个合力与这两个分力的关系。
00:05:09.170 --> 00:05:11.400 作为生活的相同很好，
00:05:11.410 --> 00:05:12.150 还有吗？
00:05:17.640 --> 00:05:19.510 这个效果要相同是的好，
00:05:19.520 --> 00:05:21.580 那既然我提示一下大家啊。
00:05:21.590 --> 00:05:24.580 大家说现在这桶水的话。
00:05:25.600 --> 00:05:26.530 两个分力，
00:05:26.540 --> 00:05:27.470 一个合力。
00:05:29.020 --> 00:05:29.540 没有，
00:05:29.550 --> 00:05:32.180 如果我考虑这两个分力，
00:05:32.190 --> 00:05:33.510 就没有什么。
00:05:33.770 --> 00:05:36.950 如果我只考虑这个合力就没有，
00:05:36.960 --> 00:05:40.130 也就是说我用这个合力怎么样？
00:05:40.140 --> 00:05:41.650 太近了。
00:05:41.660 --> 00:05:43.350 你和绿和绿的关系是。
00:05:43.840 --> 00:05:45.770 效果相同，
00:05:45.780 --> 00:05:47.220 而且是。
00:05:47.730 --> 00:05:49.620 代替了它很好啊，
00:05:49.630 --> 00:05:53.160 所以合力与分力的关系应该是。
00:05:54.280 --> 00:05:56.110 等效替代的关系，
00:05:56.120 --> 00:06:02.970 那么这个思想在我们物理里面的话是非常重要的一个思想啊。
00:06:05.020 --> 00:06:07.980 等效替代啊。
00:06:27.740 --> 00:06:30.670 我现在有急事要出去。
00:06:30.680 --> 00:06:33.360 你帮代替我去帮老师。
00:06:33.370 --> 00:06:34.090 请个假，
00:06:34.100 --> 00:06:36.530 那么大家说你还用去吗？
00:06:36.900 --> 00:06:38.250 那么大家说，
00:06:38.260 --> 00:06:40.150 如果我画了分立。
00:06:40.160 --> 00:06:41.830 实际作用的请注意，
00:06:41.840 --> 00:06:44.150 那么这个合力同时存在吗？
00:06:44.310 --> 00:06:47.770 如果我把这两个分力的合力做出来了，
00:06:47.780 --> 00:06:50.160 分力就怎么样被代替了吧？
00:06:50.170 --> 00:06:50.810 这就是。
00:06:51.350 --> 00:06:51.520 啊，
00:06:51.530 --> 00:06:55.430 那么你千万别认为三个力同时作用在物体上没有啊，
00:06:55.440 --> 00:06:59.880 要么的话就像这一个就是两个力作用在那么这个是假想的，
00:06:59.890 --> 00:07:01.130 一个力来代替它。
00:07:01.140 --> 00:07:04.410 我们把这个过程就叫做力的合成，
00:07:04.420 --> 00:07:07.460 生活中的话有很多这样的例子。
00:07:08.800 --> 00:07:10.460 这个是长。
00:07:11.050 --> 00:07:13.840 这一个力和这两个力的作用效果是不是一样的？