我们周围的物体 6.它们去哪里了_第一课时_周老师_一等奖
  • 学情分析本课是一年级下册《我们周围的物体》单元的第6课。在上节课《观察一瓶水》的基础上,学生将通过把水与其他物质混合,来进一步研究水的特征。本课的学习主要分为三个活动:1.聚焦问题;2.探索活动;3.研讨交流。通过观察不同物品放入水中后的变化,学生将进一步了解水的特征——有些物质能溶解在水中,有些则不能。考虑到“溶解”一词一年级学生理解起来有一定的难度,本课并不为他们建立溶解概念,不给出具体的解释,而只在词汇表中给出“溶解”这一科学词汇,学生只需要通过实验现象来初步认识“溶解”即可。  教学工具经过前几节课的学习,学生已经有了运用感官进行观察再描述的基础,对水和固态物体的许多特征有(教案全文约4035字)
  • 我们周围的物体 6.它们去哪里了_第一课时_周老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:38:27