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  3. 课文4 13 燕子妈妈笑了_第一课时_王老师_二等奖

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Tag: 燕子妈妈笑了笑了不要再笑了大家笑了奶奶笑了苹果树笑了
    • 学情分析    低年级的孩子都喜欢生动有趣的童话故事，教学设计时积极创设贴近学生生活实际的情景，努力激发孩子自主阅读的兴趣，并能在阅读中自主识字。在学习中，要充分发挥学生的主动性，以学生为主体，以“读”为主线，在读中感悟、体会课文内容，培养学生的朗读能力、口语表达能力和观察能力，教育学生要认真地对待每一件事。教学工具ppt、冬瓜和茄子图片、生字卡片教学目标1、学生会认识“燕、躺、挂、再、紫、柄、刺”7个生字。会写“瓜”1个生字。2、通过不同形式的识字，激发学生识字的兴趣。3、正确、流利地朗读课文，学会分角色朗读。4、激发学生对身边事物的观察兴趣，喜欢观察，学习观察的方法。教(教案全文约3097字)
      • 课文4 13 燕子妈妈笑了_第一课时_王老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:39:59

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