课文_4 四个太阳_第二课时_周老师_三等奖
  • 学情分析一年级的学生年龄偏小,思维偏向于具体、形象化,注意力的集中时间也十分有限,所以在教学方面要采用丰富的教学方式来激发学生的学习兴趣,让学生能够主动地进入到课堂中来。采取低年级喜闻乐见的教学方式也会使得教学效果事半功倍。本节课的内容是一年级下册部编版教材第二单元《四个太阳》的第二课时。在完成了生字教学的基础上,继续学习和理解课文内容。一年级的学生熟悉太阳及一年四季的特点,对太阳与四季的联系有较为丰富的生活体验,所以由多媒体课件创设出情景去唤醒他们的生活经验,再通过阅读去理解文本会比较容易,另外在本册第一单元有涉及到四季的知识对本文的知识的建构是有帮助的。在学习课文同时,进行一些口头表达练习(教案全文约1664字)
  • 课文_4 四个太阳_第二课时_周老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:34:59