第四章 人类与地理环境的协调发展 第一节 人类面临的主要环境问题_第一课时_邓老师_三等奖
  • 学情分析本节内容先后经历了1案-2案-3案-4案-5案。1案是我独立完成的,很不完美。从2案开始,有了团队的合作。3案是在美术班上的,4案是在音乐班上的,这两个班均为小专业班,学生思想活跃,敢想敢做,但是文化底子较差,学习不太踏实。成绩高低悬殊,有的一点就通,有的懒散无比,从不用心。上课时,难度的把握确实很不容易,虽然调动学生的学习积极性不难,但要想取得实效却不太容易,这些学生有些浮躁!教学工具1,视频,音频音乐2,投影图片3,阅读材料4,表格比较5,漫画教学资源教学目标知识与技能:1,理解环境问题的概念和成因。2,分析人类面临的主要环境问题,寻求解决途径。过程与方法:1,自主学习,寻找环境问(教案全文约4357字)
  • 第四章 人类与地理环境的协调发展 第一节 人类面临的主要环境问题_第一课时_邓老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:45:01