第三单元美术的世界第三课托物寄情——美术作品与艺术家人生经历的关系_第一课时_刘老师_二等奖_优普网

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学情分析本课内容涉及两个方面，一是美术作品中象征、隐喻手法的运用，二是这种手法跟艺术家生平的关系。隐喻之所以会跟艺术家的生平发生关系，是因为艺术家需要借助艺术形象把自己经历过的情感体验表达出来。实际上每幅作品表达隐含意义的方式都不一样，保持着自己的特点。例如有的通过形象本身说话，有的则需要通过语言（诗歌、题跋）来暗示。画面本身的造型因素也是一个重要方面,也就是说，最好不要离开美术作品的造型特点和形式语言来抽象、孤立地谈它们的象征意义。本课内容涉及到美术家表达独特的自我,跟借用、套用传统图式的关系问题.可以看出，借用传统的视觉图式不会束缚美术家的自我，实际上每个美术家画出来的具体形(教案全文约2823字)

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