第六单元部编小学四年级下册语文园地六“词句段运用”教学设计_第一课时_王老师_三等奖_优普网

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第六单元部编小学四年级下册语文园地六“词句段运用”教学设计_第一课时_王老师_三等奖

学情分析统编版教材着力加强语言文字的运用，语文园地的内容与学生的生活息息相关，突显语文课程实践性的特点。本课教学内容为“词句段应用”第二部分。“词句段应用”第二部分引导学生通过朗读体会比喻句所表达的不同的感情色彩，照样子改写带感情的比喻句。最后学以致用写比喻句将语文能力运用于生活，锻炼学生语言表达能力。教学工具四年级学生大多活泼、好动、积极向上。该学年是他们知识、能力、情感价值观形成的关键时期。他们对比喻这一修辞手法并不陌生，写作中也时常用到。但是他们对带感情的比喻句知之甚少，更不明白如何根据主人公的好恶选择相应的打比方事物，这一点在教学中需要熏陶。四年级的孩子对课堂设计有着较强的(教案全文约2643字)

第六单元部编小学四年级下册语文园地六“词句段运用”教学设计_第一课时_王老师_三等奖

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