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Tag: 树和喜鹊大树和喜鹊《花喜鹊和小乌鸦》花喜鹊和小乌鸦喜鹊常绿树和落叶树
    课文_6 树和喜鹊_第二课时_邓老师_二等奖
  • 学情分析   本课语言优美，因此教学重点应该以诵读为主要方式，引导学生在读中感知，在读中感悟。据此，教学设计以读为主线，让学生在读中悟其意、品其味、抒其情。在读的基础上让学生充分表达，进行说的训练。教学工具PPT、卡片教学资源教学目标教学目标：1、在联系上下文理解“孤单、邻居”等词语的意思，积累“叽叽喳喳、安安静静”这样“AABB”式词语。2、理解“也”的用法，会用“……也……”说话。3、能正确流利地朗读课文，通过想象画面，体会心理，朗读好课文，感受语文节奏，明白树和喜鹊由孤单变快乐的原因，感悟朋友、邻居在生活中的重要，知道有朋友就有快乐，培养学生互助友爱的精神。教学重难点(教案全文约2745字)
    • 课文_6 树和喜鹊_第二课时_邓老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:32:12

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