第七单元 25 掌声_第二课时_许老师_二等奖_优普网

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Tag: 掌声掌声不绝掌声雷动掌声如雷山洪一样的掌声掌声响起来

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第七单元 25 掌声_第二课时_许老师_二等奖

学情分析本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台讲故事时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。它告诉我们：人人都需要掌声，尤其是当身处困境的时候；要珍惜掌声，同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。课文以小英的感情变化为主线贯穿全文，多次写到小英的神态与动作。因此，指导学生朗读课文，了解小英的情感变化，深刻领会内涵是本课的教学重点。教学工具多媒体课件教学资源教学目标知识与能力：通过朗读、感悟，体会小英在两次掌声中内心的变化。正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：通过模拟情境，自读自悟，组内讨论等方式，感受鼓励，赞赏的力量。 (教案全文约3281字)

第七单元 25 掌声_第二课时_许老师_二等奖

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