识字_5 动物儿歌_第一课时_蒋老师_三等奖_优普网

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识字_5 动物儿歌_第一课时_蒋老师_三等奖

学情分析儿歌中的这些小动物是学生常见的，学生对它们的生活习性基本知道，这有利于学生学习了解课文内容。学生已经有大量朗读诗歌、儿歌的经历，具有一定的按节奏诵读的基础，再加上这首儿歌短小精炼，节奏明快，儿歌中的词语又是学生经常接触的，因此要考虑这个因素来安排教学流程。教学工具多媒体课件、动物图片、字卡。教学资源教学目标1、借助汉语拼音、课文彩图，认识“蜻、蜓”等12个生字。2、正确、流利、有节奏地朗读儿歌。教学重难点归类认识带有虫字旁的生字。有节奏地朗读儿歌。教学过程动物儿歌（第二课时）一、情境导入1、美丽的夏天到了，鲜花(教案全文约1145字)

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