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Tag: 可能性及可能性《可能性》可能性统计与可能性—可能性可能性与公平性《统计和可能性》
    • 学情分析 本节课是人教版教材小学概率教学的起始课，学生对概率的前认知是怎样的呢？不少老师认为五年级的学生结合生活经验，对必然事件、随机事件应该有认知，用“一定”“可能”“不可能”来描述必然事件和随机事件，理所当然地没有问题。但学情真的是这样吗？以下是对四年级某班40名学生的个别访谈情况。访谈内容：1.   明天下雨吗？2.   预测你的期末考试成绩。3.   猜猜抛出的硬币是正面朝上还是反面朝上？访谈结果：   对于以上3个问题，有26人（约占65%）没有意识到以上事件的随机性，不会用“可能、不可能、一定(教案全文约3202字)
      • 八 可能性_第一课时_周老师_特等奖 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:41:02

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