13 精卫填海_第一课时_黄老师
  • 学情分析学生初次接触文言文,在学习时首先会遇到的困难就是朗读。教师可以先示范读,让学生初步感受一下文言文的节奏和韵味,再带着学生朗读,直到读通顺为止。教学工具多媒体课件教学资源教学目标【知识与技能】1.正确流利、朗读课文,借助注释用自己的话讲讲《精卫填海》这个故事。2.初步感受文言文的节奏和韵味。【过程与方法】1.范读教学法:短文生动活波,想象丰富,意蕴深刻,宜于诵读体味。 2.设疑引导法:通过设疑引导,鼓励学生多角度探究短文的寓意。诵读法:短文生动活波,想象丰富,意蕴深刻,宜于诵读体味。讨论法:针对教师提问展开讨论。讲述法:通过讲故事的方法。【情感、态度与价值观】知道这则神话赞美了精卫鸟坚韧(教案全文约3639字)
  • 13 精卫填海_第一课时_黄老师 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:41:04