Unit 8 I come from China _第一课时_吴老师_一等奖_优普网

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学情分析四年级的学生年龄大概在十岁左右，此阶段的儿童注意力不太稳定，很容易受到外界刺激，被一些新奇刺激的事物所吸引，孩子们对动画和能够发声的教学工具感兴趣所以，所以，怎样高效有序地组织好课堂教学变得尤为关键。另一方面，四年级的孩子们只能比较笼统地感知事物，注意到的都是一些孤立的现象，无法将一件事与另一件事的联系弄清楚，对时间和空间的概念也比较模糊，老师在课堂教学时要注意引导。在记忆方面，此年龄段的孩子的有意识记逐渐占据主导地位，能够记住抽象材料，并自觉检查记忆的效果。教学工具单词卡片（China, Canada, France, Australia(教案全文约3175字)

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