六 测量 测量项目化学习_第一课时_雷老师_二等奖
  • 学情分析在实际生活中,学生对长、短有了初步的认识,并能直观比较物体的长短,对于测量,他们想了解什么?他们又能利用测量解决什么跟他们息息相关的事情?这是我们项目化学习关注的事情。教学工具多媒体课件教学资源教学目标1、统计保护课桌的方法,并且确定保护课桌的最有效方法。2、能简单明了地表述方法,并能较为明确地表达本次研究的重点和方向。3、培养学生的责任感,学会与他人合作交流,阐述自己观点时能做到条理清楚。4、培养学生会思考、会倾听、会分享的能力。教学重难点教学重点:统计保护课桌的方法,并且确定保护课桌的最有效方法。教学难点:统计保护课桌的方法,并且确定保护课桌的最有效方法。教学方法谈话法,讨论法教学(教案全文约1987字)
  • 六 测量 测量项目化学习_第一课时_雷老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:39:43