浮力_第一课时_毛老师_毛老师_第一课时_优普网

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浮力_第一课时_毛老师_毛老师_第一课时

学情分析八年级下学期的学生具有一定的逻辑思维能力，但对抽象的浮力知识理解有很大的难度。对浮力知识掌握情况不理想，压强，浮力的计算要求学生的计算能力较强，我们农村学生相对来说各个方面都比较薄弱。为了提高学生的学习兴趣，突破本章的重点、难点，教师必须上好复习课。教学工具弹簧测力计，烧杯，圆柱体，水，煤油，多媒体，小桶教学资源教学目标1、认识浮力及产生的原因，知道浮力的方向；2、通过实验探究，理解阿基米德原理；3、通过实验探究，理解物体的浮沉条件，知道潜水艇、船等浮沉的原理。教学重难点1、浮力的计算；2、阿基米德原理的探究；3、物体的浮沉条件及应用。教学方法【课前预习】一、浮力1、定义： (教案全文约5374字)

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