第三单元 10 老王_第一课时_卢老师_特等奖
  • 学情分析  七年级学生思维活跃,课堂敢于发言,但心理不够成熟,社会经验不足,对事物的认知还停留在表面上。教学中应抓住学生好奇、好表现的特点,采用形式多样的教学方法,激发学生学习的兴趣,探究文本。同时七年级学生还处于身心发展、成长过程阶段,具有很大的可塑性和易变性,结合文本引导学生发现人物的优秀品格的光辉,做到向善、务实、求美。教学工具PPT课件、黑板教学资源教学目标1、整体感知文章,梳理文章内容,理解老王的不幸与闪光点。 2、品读课文,感悟关键句中的“不幸”与“幸运”。 3、探究“愧怍”的原因,感悟杨绛的人格魅力。教学重难点探究作者对老王的“愧怍”的深刻原因,体会作者在平淡如水、质朴(教案全文约3818字)
  • 第三单元 10 老王_第一课时_卢老师_特等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:43:36