• 学情分析 《猫》选自统编初中语文教材七年级上册第五单元第一课,本单元的三篇文章内容不同,体裁各异,但都跟动物有关。《猫》以第一人称的口吻,记述了作者自己家三次养猫的经历。作者以人道主义的情怀,对三只猫得而复失的过程进行了细腻的刻画,描写了“我”与家人悲痛、遗憾的心情,尤其是对第三只猫的歉疚之情,体现了作者对生命的尊重和善于自我反省的精神。在理解作品主旨之时,要将主要人物的点和人物群像的面相结合,将猫个体悲剧的点和弱者群像的面相结合。发现故事背后投射的是社会、是时代。 教学工具这篇课文故事性强,情节跌宕起伏,三起三落,容易调动学生的学习兴趣,为本文的学习创造了良好的条件。根据学生特点以及(教案全文约4473字)
    • 第五单元 16 猫_第一课时_李老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:42:42