第四单元键盘上的舞蹈 c小调（“革命”）练习曲_第一课时_夏老师_夏老师_第一课时_优普网

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学情分析八年级的学生虽然已经具备了一定的音乐素养，但学生音乐欣赏的积累还远远不够，还需要更多的聆听和欣赏，不断地提升音乐欣赏能力。由于地方城乡区域经济、文化环境和发展水平的差异，客观上影响着学校音乐教育的实施状况和教学水平。基于我校是农村中学的实际情况，为了更好的实施音乐课程内容教学，在课程内容的设计上，从学生的实际学习情况出发，尽可能完美的达到课程标准要求，缩小与不同区域、不同学校之间的音乐教学差距。教学资源教学目标知识与技能目标：了解钢琴的发展及种类，了解作曲家、钢琴诗人——肖邦；过程与方法目标：通过聆听、感受和欣赏，分析《c小调“革命”练习曲》，理解作曲家想要通过乐曲表达的思想感情；情感(教案全文约3639字)

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