课文_8 静夜思_第一课时_黄老师
  • 学情分析①《静夜思》这首古诗孩子们都很熟悉,很多孩子都会背诵,在教学时要考虑他们的已有知识。②会朗读和背诵的孩子大多是无心成诵,并不明白诗句意义,需要多加引导。③在情感上多渲染,使孩子们进入思乡的情境中去,另外要渗透传统文化知识。教学工具智慧平板、教学课件教学资源教学目标①通过朗读、结合语境认识“夜、思”等9个生字,会写“思”字。②能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。③想象画面,初步感受始终描绘的景象,初步体会诗人情感。教学重难点教学重点:能正确、流利地朗读古诗,读出古诗节奏;背诵古诗。教学难点:体会诗人感情。教学过程一、课题导入1. 同学们,今天我可不是以前的黄老师,我可是来(教案全文约1941字)
  • 课文_8 静夜思_第一课时_黄老师 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:39:22