第五单元国防建设与外交成就第17课外交事业的发展_第一课时_刘老师_三等奖_优普网

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第五单元国防建设与外交成就第17课外交事业的发展_第一课时_刘老师_三等奖

学情分析本校是新成立的一所包括小学和初中在内的九年一贯制学校，生源来自城郊周边农村小学，90%是留守子女，更是多达40%是单亲家庭，也有不少父母失联的，家里经济条件多数困难，学习基础很是薄弱。加上学校位处城郊，优生多选择私立学校，所以生源质量难以保证。从开学一周的调查来看，学生普遍没有长期的人生学习目标，没有良好的学习习惯，缺乏发自心底的对学习的主动性，知识范围狭窄。受长辈影响，认为历史为杂科，无法认识到历史科对认识人生，指导人生价值观形成的重要性。虽然经过一年多的学习与培养，学习能力与学习方法得有一定的掌握，但还得加强培养和提高认识。这(教案全文约8405字)

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