课文_语文园地二_字词句运用_第一课时_刘老师_三等奖
  • 学情分析(1)照样子写景物。文本呈现的是一首半成品儿童诗。第1小节改写自《一匹出色的马》,用上叠词和比喻的修辞手法,从颜色、样子两个方面来写景。第2小节抓住云的颜色和形态来描写,也运用了叠词和比喻。第3小节写了样子,比喻留空启发学生想象。旁边还有学习泡泡提示,从云的样子来描写。教学时,应该重点启发学生从颜色、形态、大小方面观察,展开联想,找到合适的喻体 (2)体会词语的意思。教材以“特别、经过”为例设计了两组句子,让学生体会相同的词语在不同的语境中有不同的意思。教学时可以先让学生读句子,体会加点词语的意思,再交流发现。在教学过程中,可以教学生用查字典、取近义词、联系上下文等方法去理解词义 教(教案全文约3308字)
  • 课文_语文园地二_字词句运用_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:36:15