第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第10课中华民国的创建_第一课时_卓老师_二等奖_优普网

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第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第10课中华民国的创建_第一课时_卓老师_二等奖

学情分析我们学校是地处偏远山区的农村初级中学，农村初中八年级的孩子有强烈的好奇心和求知欲，对历史知识还处在感性认识阶段，直观的教具，生动的讲述，多媒体的运用等能迅速吸引孩子们的眼球，燃起孩子们学习历史的热情，让他们沉迷在历史探索的海洋中，灵感频现，火花四溢。同时农村的孩子阅历浅，知识面狭窄，大多数孩子对历史知识的了解主要来源于课本，课余查阅资料的途径局限性较大。这就要求教师在教学中，要充分利用现有资源，借助音乐、图片、视频资料，还原历史情境，制造历史氛围，产生亲临其境之感，激发学习探究之欲。教学工具多媒体PPT教学资源教学目标1．了解和掌握中华民国建立、清帝退位和袁(教案全文约6771字)

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