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      第三单元 子衿 / 《诗经 · 郑风》_第一课时_熊老师_特等奖
    • 学情分析       八年级的学生能阅读浅显的古诗词,能够流利地朗读古诗词,但因为缺乏对古诗文的朗读指导,学生们并不能准确的把握住古诗词的节奏、重音、语音语调的变化,很难对出诗歌抑扬顿挫的音韵美。语文课程标准指出:“古诗词的教学要将诵读落到实处,在诵读中体会情感,体会诗歌丰富的内涵。”诗歌的教学不提倡将其拆分为许多片段去孤立分析,而是要整体上把握诗意,宁愿教师多讲,也不要多问。因此,可以将本次教学的重点定为朗读指导,从读中体会情感。教学工具       《子衿》是八年级下册第三单元后面(教案全文约3466字)
    • 第三单元 子衿 / 《诗经 · 郑风》_第一课时_熊老师_特等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:41:20