第二单元 6 藤野先生_第二课时_李老师_一等奖
  • 学情分析八年级的学生学习本文,有一定的难度,一是阅历较浅,二是心理不够成熟。鲁迅的文章,由于时代背景和写作风格的原因,部分语句往往蕴涵着丰富的含义,不能仅从字面意思去理解,需要读者反复品味、揣摩,才能把握作者的真实意图和情感。教学工具多媒体课件视频补充教学资源教学目标知识与技能:1.学习抓住典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法。2.理解作者的民族自尊心和爱国热情以及对藤野先生的感情。过程和方法:1.归纳人物典型事例和特征,概括人物思想品质。 2.品读语言,体会作者的情感。情感、态度与价值观:1.感受藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品质和重视中日友情、毫无民族偏见的精神。&nb(教案全文约2924字)
  • 第二单元 6 藤野先生_第二课时_李老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:40:20