典型结构的认知_第一课时_杨老师_三等奖_优普网

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典型结构的认知_第一课时_杨老师_三等奖

学情分析本课时使用的是豫科版教材《技术与设计 2》第一章“结构及其设计”的第一节“典型结构认知”，计划安排 1 个课时。本课要通过展示并讲解关于自然界和工程技术领域的结构典型设计例子，对结构进行分析和研究，使学生理解“结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列”这一定义。要求结合“做中学”的方式重点分析和认知桁架结构、薄壳结构和实体结构三种应用广泛的典型工程设计结构。本课还可以通过总结自然界、技术领域和社会领域等各方面的结构例子，来学习探究更广泛类型的结构，培养学生对身边存在结构的感性认识，探究各式各样的结构应用特点；通过讲解自(教案全文约5042字)

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