第三章 自然地理环境的整体性与差异性 第三节 自然地理环境的差异性_第一课时_邱老师_二等奖
  • 学情分析学生经过地理环境整体性的学习后,理解了地理环境的各个要素相互联系,相互作用,有利于学生树立事物是普遍联系的思想,在利用自然中要做到统筹考虑。但地理环境还存在差异性,要求学生运用地理环境差异性的原理,分析人类生产和生活中的现象。教学工具教材、电子白板教学资源教学目标知识与技能   1.认识与理解自然地理环境的地域差异特点   2.了解陆地环境的地域分异规律   3.运用地理环境差异性的原理,分析人类生产和生活中的现象   过程与方法   尝试运用所学的地理知识和技能对“世界陆地自然带的分布图”进行分析,并可以图文转换,掌握水平地带性规律;(教案全文约3806字)
  • 第三章 自然地理环境的整体性与差异性 第三节 自然地理环境的差异性_第一课时_邱老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:46:47