4 表内乘法(一) 2、3、4的乘法口诀_第一课时_肖老师_三等奖
  • 学情分析本课教学目标的定位是基于学生已初步认识了乘法,学会编制和运用5的乘法口诀的基础上。充分利用学生已有的生活经验和知识基础,从乘法的意义入手,让学生经历2、3、4的乘法口诀的编制过程,加深对每句乘法口诀的理解,以便更好地掌握乘法口诀,并运用它解决简单的实际问题。教学工具课件、口诀卡片、小动物贴纸。教学资源教学目标一、教 学 目 标 1、知识与技能 :进一步明确乘法口诀的含义和来源。掌握2、3、4的乘法口诀。应用2、3、4的乘法口诀进行计算。 2、过程与方法:通过小组学习、自主探究,经历2、3、4的乘法口诀形成过程,体验由具体到抽象的数学思想和方法。  &nbs(教案全文约3423字)
  • 4 表内乘法(一) 2、3、4的乘法口诀_第一课时_肖老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:35:47