能量 1.电和磁_第一课时_廖老师_三等奖_优普网

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能量 1.电和磁_第一课时_廖老师_三等奖

学情分析学生在三年级下册三单元学习了磁和指南针，四年级上册学习简单电路，学生应自己具有组装简单电路的能力，此次学习重演科学史上著名的发现电磁现象的过程，在此基础上进一步扩展到电和磁的关系，让学生“发现”通电导线能使指南针偏转，从而认识电可以产生磁。教学工具1. 学生自备：一号电池2节、2米长的多股绝缘导线。2. 教师准备：一号电池2节、小灯泡、多股导线、指南针一盒（7组），大指南针一组，磁铁一块。3、学生记录单及教学测评表。教学资源教学目标1、指导学生做科学家奥斯特做过的实验---通电导线使指南针偏转，经历对新现象进行分析、解释的思维过程，(教案全文约3453字)

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