第七章 分子动理论 人教版选修3-3 7.3 分子间的作用力_第一课时_许老师_二等奖
  • 学情分析       1.  从学生年龄特征来看,学生处于高二年级,对本节知识有一定的接受能力,但对分子间作用力等微观概念辨别能力还欠缺。教学中要注意培养学生对物理的兴趣,充分发挥演示实验与学生实验的作用,调动学生学习的积极性和主动性。2.  学生已经学过物质是由大量分子组成的和分子在做永不停息的无规则运动的知识,教学中要充分利用学生的已有的知识经验,使学生积极主动地参与教学过程。3.  学生在生活经验中对分子力的认识是很少的,但经过一些实例的分析,他们应该比较容易理解。另外,学生具备了利用图像分析问题的(教案全文约7281字)
  • 第七章 分子动理论 人教版选修3-3 7.3 分子间的作用力_第一课时_许老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:41:21