第四单元 自然界的水 课题3 水的组成_第一课时_吴老师_三等奖
  • 学情分析水生成的部分由氢气燃烧实验和相关讨论组成,这里的氢气燃烧实验既是对前面氢气燃烧性质介绍(注意只叙述了现象)的验证,又是探究水组成的开始。它本身并不是一个探究实验,但与讨论组合并放在模拟水组成研究背景的背景下,使其具有了探究的意味。水分解部分是一个水电解的实验探究。 经过水生成和水分解两部分的实验与分析,认识水的组成已是水到渠成。整个过程将知识的获取、科学过程的体验和科学思想方法的学习融为一体,教育内涵丰富,学习情景生动,有利于激发学生学习的积极性。教学工具通过小学科学和中学物理课的学习以及生活中经验的积累,学生不仅知道水是我们身边最常见的物质之一,而且对水的物理性质有了一定的了解。但(教案全文约1900字)
  • 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成_第一课时_吴老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:15:34