课文_11 彩虹_第一课时_刘老师
  • 学情分析    一年级的学生已经初步掌握了一些听说读写的能力,特别爱幻想,但识字量还不够多,语言积累刚刚起步,理解能力还很弱,所以激发他们的想象力,美文美读、丰富积累是他们学习这课的主要成长点。在教学这一课时,学生已经能说一句完整的话,但由于学生语言积累和语言感受力相对比较缺乏,所以在朗读课文时可能会出现唱读的现象。《彩虹》一课有很多问句,指导学生在朗读时读出问句的语气是本课的重难点。教学资源教学目标1.通过随文识字、字理识字、形声字特点识字等方法,认识“虹、座、浇、提、洒、挑、兴”7个生字,会写“高、兴”2个字。2.能借助拼音,正确地朗读课文;能入情入境地朗读课文第二自然(教案全文约3620字)
  • 课文_11 彩虹_第一课时_刘老师 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:35:28