第五单元_16 小真的长头发_第一课时_蒋老师_二等奖
  • 学情分析       三年级学生的地位正处于由形象思维过渡的时期,能进行一定的抽象思维,但仍以形象思维为主,想象能力也由模仿性和再现性向创造性的想象过渡,部编版教材选文注重保护学生的想象力,重视儿童情趣,贴合儿童的想象,学生对本文具有浓厚的学习兴趣。 经过部编版三年的学习,学生对想象已经具备了较为丰富的感性认识,具备了一定的想象能力基础。    三年级的学生表达能力不够成熟,一部分同学空有想象,不能把想象的内容具体地表达出来,因此教师在教授本课时应该不断发散孩子们的思维,鼓励学生大胆想象,在给予鼓励和肯定的同时引导学生发现文(教案全文约5197字)
  • 第五单元_16 小真的长头发_第一课时_蒋老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:34:54