第五单元搭船的鸟_第一课时_方老师_一等奖_优普网

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学情分析三年级学生初步学习有序观察的方法，并需要渗透写作知识，是有一定难度的。经过前面四个单元的作文学习，虽然对作文框架有一定了解，但怎样将观察的事物写具体还需要练习。教学工具PPT课件；图片。教学资源教学目标1.会认本课“父、啦”等5个字，会写“搭、父”等13个字，认识多音字“啦”，理解相应的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，学会作者仔细观察、抓住特点的方法。 3.感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。教学重难点1.认识翠鸟，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，体会翠鸟的可爱、活泼和“我”(教案全文约3755字)

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