第2章组成细胞的分子第2节生命活动的主要承担者——蛋白质_第一课时_沈老师_二等奖_优普网

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第2章组成细胞的分子第2节生命活动的主要承担者——蛋白质_第一课时_沈老师_二等奖

学情分析本节内容与生活联系紧密，因此我对本节教材的教学采用问题引探式、讨论式等教学方法，并采用模型建构及多媒体辅助课堂教学。首先我通过实物展示让学生观察生活中常见的食品，激发学习兴趣，通过观察对比，纳入新知识，引导学生观察交流归纳分析总结出氨基酸的结构通式；然后介绍氨基酸种类，延伸到日常生活中蛋白质食品的正确选择上，联系到这些食物中的蛋白质组成，过渡到氨基酸的结合方式的学习。通过小组合作模型建构，将氨基酸结构通式以及氨基酸脱水缩合的过程进行展示的同时达到内化知识的目的，并通过观察动态的“血红蛋白”“胰岛素”的空间结构，使学生明确蛋白质多样性的原因。通过阅读教材，明确蛋白质的功能，从而认同蛋白质(教案全文约3060字)

第2章组成细胞的分子第2节生命活动的主要承担者——蛋白质_第一课时_沈老师_二等奖

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