第二单元 读书、爱书的情结 第2课 手工书设计_第一课时_曾老师_曾老师_第一课时
  • 学情分析      学生对书本阅读已经很了解,但对书籍制作确没有系统了解。孩子们虽然处在农村中学,每周的美术素养课程坚持的很好。存在的问题,因为不了解美术真实目的。加上孩子们现在转变为视觉思维,固有思想阻碍了孩子们的创作(喜欢比较谁画得像)。所以通过手工课加深对美术的认识,让他们了解画画并不是画得像就是好画。而是要有自己的思想,自己的意识,以及情感的表达。教学工具手工卡纸希沃白板5教学资源教学目标知识与能力:了解手工书设计的相关知识,学习手工书设计的基本原理与方法,提高学生对书籍设计的鉴赏能力和审美情趣,激发创新意识(小点子)。情感、态度、价值观:形成以创意为中心(教案全文约1388字)
  • 第二单元 读书、爱书的情结 第2课 手工书设计_第一课时_曾老师_曾老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:41:33