壁虎的日记_第一课时_彭老师_一等奖_优普网

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壁虎的日记_第一课时_彭老师_一等奖

学情分析辰辰在户外植物角为绿植浇水，突然大声嚷嚷：“老师，墙壁上有一个怪物！”正在巡班的我应声走去，瞬间发现墙壁上一只壁虎灵活地爬走了。听到叫声的孩子纷纷跑出活动室张望，兰兰说：“壁虎是吃蚊子的，我家也有！”胆小的甜甜躲在兰兰后边，怯生生地说：“我怕壁虎，它会咬人的。”我笑着拉着甜甜对好奇的孩子们说：“兰兰说得对，壁虎可是有益的动物，小朋友不能伤害它！下次，园长妈妈与你们一块来了解壁虎，好吗？”《指南》指出“5~6岁幼儿对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。”《幼儿画报》9月绿版《壁虎的日记》，以日记的形式将壁虎的主要生活习性和特性蕴藏其中。结合孩子的兴趣点，我拟以绘本《壁虎的日记》，引导(教案全文约2039字)

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