第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子_第一课时_唐老师_唐老师_第一课时_优普网

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学情分析之前，学生在物理、生物学科中学过了分子扩散等知识；平时又积累了有关的生活经验，所以，本课题引入并不难。但他们仅限于感性的了解，缺乏准确的实质性认识，而且实验探究能力有待提高，探究学习还只是在启蒙阶段。故学生从宏观到微观的认识转变并不容易。需要我们在教学过程中首先应让学生知道分子、原子等微观粒子是真实存在的！教学工具教师：烧杯（1个大烧杯，3个小烧杯）、滴管酚酞溶液、浓氨水、蒸馏水1瓶，一盆白色的花（棉花做的）学生：品红、蒸馏水、热水、注射器、烧杯、药匙教学资源教学目标知识与技能： (1)、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的； (教案全文约2711字)

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