1.7 有理数的混合运算_胡老师_二等奖_第一课时
  • 学情分析有理数的四则混合运算是学生在小学已经学习了非负数的运算及具有了有理数加、减、乘、除、乘方各种运算的知识与技能基础上进行学习的,已经具备了计算的技能,在教材中起承上启下的作用,为后面学习整式,方程,函数等计算打下基础,在整个初中教材中起着举足轻重的作用。教学工具学生小学就学过非负数的四则运算,而初中引入负数后,混合运算法则中的符号问题层出不穷,归根结底是不理解有理数运算的本质是定号与绝对值的运算,针对本班的学生,在各个法则尚未熟练运用的基础上,先调动自主学习热情,再慢慢引导,让学生自己摸索运算的本质来提高解题正确率。教学资源教学资源非常丰富,要多思考,多实践,选择最适合学生的资源才有更好(教案全文约949字)
  • 1.7 有理数的混合运算_胡老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:43:55