写作思路要清晰_王老师_三等奖_第一课时_优普网

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写作思路要清晰_王老师_三等奖_第一课时

学情分析《思路要清晰》是部编版初中语文七年级上册第四单元的作文训练，它是承接《热爱生活，热爱写作》、《学会记事》和《写人要抓住特点》三个单元写作训练之后的条理层次方面的训练。教学工具1、学生缺乏写作习惯，究其原因，是缺乏兴趣与写作技巧的体现。 2、记叙文体是学生的首选，也是得分的必要手段，但学生记叙文能力不高，而是连字数都要拼凑。 3、写作缺乏文体意识，随心写作。 4、学生对所接触的文字或生活材料认识不到位，不喜欢积累材料，从某种意义上来说也是不会积累素材。 5、由于缺乏写作习惯，写作仅仅是为了完成考试，过于被动，从句到段到篇的写作能力都存在很(教案全文约3088字)

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