第6课 让图表说话_第二课时_尹老师_三等奖
  • 学情分析本年级学生积极乐观,兴趣浓厚,探索知识的欲望很强,富有想象力和创新能力。让学生从图表设计中认识美术,从图表的变化与装饰中体验美术,并通过图表设计活动的学习,加深美术学习活动的综合性与探索性。利用教材趣味性的特点吸引学生的注意力,提高学生审美能力。抓住学生的特点,引导学生发现美,感受美及创造美。教学工具教师用具:教科书、多媒体、教案学生学具:自己参考书籍及图片、勾线笔、尺子、色彩笔、尺子、橡皮、图画本教学资源教学目标知识与技能目标:了解图表的类别与功能,理解图表中的信息,并学习对图表进行变化处理。过程与方法目标:体会图表中的美术设计原则,引导学生装饰图表。情感态度价值观目标:本课通过与其(教案全文约1103字)
  • 第6课 让图表说话_第二课时_尹老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:39:00