第3章 信息加工与表达 4.图片信息的加工_第一课时_王老师_王老师_第一课时
  • 学情分析      高一年级的学生具有一定的自主探究和交流协作能力,具有从各种途径尤其是英特网获取信息的技能与方法。学生在初中信息技术课上已经不同程度上零散的接触过多媒体作品,对生活中的图像处理有一定的了解,对图像处理软件有浓厚的学习兴趣。教学工具    多媒体教室,PhotoShop教学资源教学目标1、知识与技能目标:(1)  掌握图像的类型特点;(2) 了解不同格式图片的特点;(3) 让学生掌握图象合成的基本知识和操作方法。2、过程与方法目标:(1)通过任务驱动,学会自主探究获取知识的方法;(2)获取知识的过程中培养探究(教案全文约3571字)
  • 第3章 信息加工与表达 4.图片信息的加工_第一课时_王老师_王老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:30:37