第二单元 6 藤野先生_第二课时_马老师_三等奖
  • 学情分析    本班学生是我从七年级带上来的学生,他们基础较好,喜欢学习,学习这篇课文应该比较感兴趣。不过学生刚结束了七年级比较感性而简单记叙文阅读,恐怕对于较陌生和艰深的鲁迅散文会有隔阂之感,且课文涉及当时较为复杂的国内国际背景,如果讲课时不分巨细,势必顾此失彼。这就要求教师在教学中要始终以学生为主体,注意主题内容的把握,使学生读、思、品、说、写。“弃医从文”原因分析时班上学生很有可能遇到难度,尤其是中国留学生在东京的失望表现,这就要求老师适时引导。让学生在不同的情境中,在独特的体验中品味语言、揣摩内涵,感受鲁迅先生拳拳爱国之心和藤野先生有着人性美好的伟大品质。 (教案全文约3269字)
  • 第二单元 6 藤野先生_第二课时_马老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:43:13