第7课有趣的图形_第一课时_唐老师_一等奖_优普网

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第7课有趣的图形_第一课时_唐老师_一等奖

学情分析本课的教材设置是凭借象形文字的图形趣味性及线条在文字与图形之间的关联性，让学生学习用简单的线条表达和概括事物特征，提升艺术感受力和创造力。学生在不断的概括和简化中，将会体会到线条变化的趣味性，并能展现出非凡的想象力。属于造型、表现”领域。学习目标：初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过观察、绘画、制作等方法表现所见所闻、所感所想，激发丰富的想象，唤起创作的欲望。教学工具三年级的学生已经具备了一定的用线条描绘事物的能力。在本册第5课《线的表现力》学习了用线条描绘事物，第6课《新发现》学习用线条描绘剖面，从而积累了运用线条的能力。本(教案全文约3367字)

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