第10课花手帕_第二课时_罗老师_罗老师_第二课时_优普网

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学情分析对于小学三年级的学生来说,对“扎染”这词可能从电视或其他途径听到过,也可能在平时见到过一些扎染工艺制作的生活用品,但谈及对于民间扎染工艺的真正了解还是不充分的。通过动手制扎染作作品可以让学生了解我国悠久的民族纺织品染色工艺,体验扎染艺术的魅力,感受染色工艺的奇妙。教学工具红黄蓝三色颜料、棉方巾、橡皮筋等教学资源教学目标1、了解染缬工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。2、掌握染缬的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。3、培养学生耐心、细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱。教学重难点1、掌握染缬的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。2、启发学生在实践中的创造性(教案全文约1276字)

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