第四单元_13 花钟_第二课时_覃老师_三等奖
  • 学情分析课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。并形象地列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现;接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因:开花时间与温度、湿度、光照有关,与昆虫的活动时间有关;最后扩展开去,谈到植物学家修建“花钟”,其做法很奇妙。教学工具花是学生日常生活中常见又非常喜欢的植物,但是他们仅仅是喜欢看、喜欢养,很少甚至于没有学生去真正地观察过花并留意其开放时间,更缺乏有关各种花开放原因的常识。学生是学习的主体,当我们向孩子们讲授知识的时候,首先要考虑到学生学(教案全文约3248字)
  • 第四单元_13 花钟_第二课时_覃老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:41:27